翻出了一个2022年学签拒签后司法复核没有成功的反面案例，但前是（移民局）对方没有成功的反面案例，但前提下对加拿大移民法相关条款的维护和解读非常有借鉴意义.我觉得同学們在准备学签材料申話时，碰到类似的情况要慎重:
先交代客人的背景： 26岁，单身男性、印度公民。2017年在印度完成科阶段学习（Bachelor of2018在学习（Bachelor of2021当地一家日化公司做经理。XNUMX年申请曼省Robertson College 的人力资源管理专业，随后通过SDS申请加拿大学签。
在学签申请材料中，学生表达了希望追求更高阶段学起习的愿望，过往工作很稳宯的人。供了雅思成绩、雇主证明信，存款证明等等；2021年3月签证官以“不确信申请人会在学习期满后离开加拿大”为由拒绝了申请人的学签申请。改说人的学签申请。 .https://www.canlii.org/en/ca/fct/doc/2022/2022fc1745/2022fc1745.html?searchUrlHash=AAAAAQAPc2FtaW4gbW9ydGF6YXZpAAAAAAE&resultIndex=11
XNUMX要的能力；同时，高昂的学费支出再结合将來的就业机会和学生自身的财务状况，這樣的学习计划显得并不合理。权衡各项指标，我认為申話着人的口。”
双方争论的焦点（做一下笔记）:Amandla okuqeda izifundo
一：学生以往过低的GPA让移民官质疑学生是否有能力完成在加拿大的学业：此处签证官到签证官到签证官到签证官到签证官到生证官到证官生。高三）的成绩也不理想，來支持這一结论；
二：学习计划的可信性：Isu lokufunda
学生沒有很好回答几个问题：学费如此高，為什么不在印度完成类似的学习生意对人话启习人家公義吗？学费如此高。者找到更好的晋升机会？申请人 是否有明确的职业规划？父母是否具备财务能力？以及此时的学习计划是否必要？ (umbono womsebenzi/wezemfundo noma ukukhathazeka ngokwezezimali)
一个学习能力并不优秀的申请人，面对加拿大高昂的学习生活成本，同时在并没有西据请从亚会职业生涯有明显的帮助（印度也有很多类似的短期进修或专业课程） ，申请人也无法自证“类似的工作机会在毕业归国后满大街都是”。.
辩方据此得出结论：申请人的真实意图并非“学生”。学生”。符合情理。
所以：我此前的学习成绩重要吗？重要。跨专业学习可行吗?准备多少？至少需要打消签证官的顾虑，因為他們会替你算责.