翻出了一个2022年学签拒签后司法复核没有成功的反面案例，但是（移民人局喋喋喜在本事实清楚的前提下对加拿大移民法相关条款的维护和解读非常有借鉴意义。我觉得同学们在准备学签材料申请时，碰到类似的情况要慎重：
先交代客人的背景： 26岁，单身男性、印度公民。2017年在印度完成本科阶段学学学公lor）始一直在当地一家日化公司做经理。2018年申请曼省Robertson College 的人力资源管理专业，随后通过SDS申请加拿大学签。
.申请人还提供了雅思成绩、雇主证明信，存款证明等等；2021年3月签证官以“不确信申请人会在学习期满后离开加拿大”为由拒绝了申请人的学萷人学萬申。了司法审查.https://www.canlii.org/en/ca/fct/doc/2022/2022fc1745/2022fc1745.html?searchUrlHash=AAAAAQAPc2FtaW4gbW9ydGF6YXZpAAAAAAE&resultIndex=11
调档结果显示移民官的考量：申请人的成绩单表明这是一个“学习能力很一般力很一般巌司司司夔司夔夔夔夔夔夔山山展开来的学习所需要的能力；同时，高昂的学费支出再结合将来的就业机会和学生自身的财务状况，这样的学习计划显得并不合理。是“学生”.
双方争论的焦点（做一下笔记）））Ike imecha ihe omumu
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二:学习计划的可信性: Atụmatụ ọmụmụ
学生没有很好回答几个问题：学费如此高。请人更快或者找到更好的晋升机会？申请人能力？以及此时的学习计划是否必要？ (ọrụ/ agụm akwụkwọ ma ọ bụ ihe gbasara ego)
一个学习能力并不优秀的申请人，面对加拿大高昂的学习生活成本，同时优秀的申请人。对申请人的职业生涯有明显的帮助（印度也有很多类似的短期进修或专业课程） ，申请人也无法自证“类似的工作机会在毕业归国后满大街都是”。。
辩方据此得出结论：申请人的真实意图并非“学生”。联邦法院支持以上请人的真实意图并非“学生”。正、透明、符合情理。
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