ការត្រួតពិនិត្យប្រព័ន្ធតុលាការ៖ ប្រឈមនឹងការបដិសេធការអនុញ្ញាតសិក្សា

សេចក្តីផ្តើម

Fatih Yuzer ជាពលរដ្ឋទួរគីបានប្រឈមមុខនឹងការលំបាកនៅពេលដែលពាក្យសុំលិខិតអនុញ្ញាតសិក្សានៅប្រទេសកាណាដាត្រូវបានបដិសេធ ហើយគាត់បានដាក់ពាក្យសុំការពិនិត្យមើលតុលាការ។ សេចក្តីប្រាថ្នារបស់ Yuzer ក្នុងការជំរុញការសិក្សាស្ថាបត្យកម្មរបស់គាត់ និងបង្កើនជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់គាត់នៅក្នុងប្រទេសកាណាដាត្រូវបានបញ្ឈប់។ លោក​បាន​ប្រកែក​ថា​កម្មវិធី​ស្រដៀង​គ្នា​នេះ​មិន​មាន​ក្នុង​ប្រទេស​តួកគី​ទេ។ ដូច្នេះ គាត់​បាន​ព្យាយាម​ជ្រមុជ​ខ្លួន​គាត់​ក្នុង​បរិយាកាស​និយាយ​ភាសា​អង់គ្លេស ខណៈ​ដែល​នៅ​ជិត​បង​ប្រុស​របស់​គាត់​ដែល​ជា​អ្នក​រស់នៅ​អចិន្ត្រៃយ៍​ជនជាតិ​កាណាដា។ ការបង្ហោះប្លក់នេះនិយាយអំពីដំណើរការត្រួតពិនិត្យរបស់តុលាការដែលកើតឡើងបន្ទាប់ពីការសម្រេចចិត្តបដិសេធ ដោយស្វែងយល់ពីផលវិបាកដែលអាចកើតមាន និងផលប៉ះពាល់សម្រាប់គោលដៅអប់រំ និងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ Yuzer ។

ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃសំណុំរឿង

Fatih Yuzer កើតក្នុងខែតុលា ឆ្នាំ 1989 បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យ Kocaeli ក្នុងប្រទេសទួរគី ហើយគ្រោងនឹងបន្តការសិក្សារបស់គាត់ក្នុងផ្នែកស្ថាបត្យកម្ម។ គាត់បានដាក់ពាក្យសុំសិទ្ធិសិក្សានៅប្រទេសកាណាដា ដើម្បីចូលរួមកម្មវិធីនៅ CLLC ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ពាក្យសុំរបស់គាត់ត្រូវបានច្រានចោល ហើយគាត់បានស្វែងរកការពិនិត្យមើលឡើងវិញនូវការសម្រេចចិត្តរបស់តុលាការ។

ការ​ពិនិត្យ​ឡើង​វិញ​ដោយ​តុលាការ​លើ​ការ​បដិសេធ​ពាក្យ​សុំ​លិខិត​អនុញ្ញាត​សិក្សា

លិខិតបដិសេធពីស្ថានទូតកាណាដានៅទីក្រុងអង់ការ៉ាបានរៀបរាប់ពីមូលហេតុដែលនៅពីក្រោយការបដិសេធពាក្យសុំអនុញ្ញាតការសិក្សារបស់ Fatih Yuzer ។ យោងតាមលិខិតនោះ មន្ត្រីទិដ្ឋាការបានសម្តែងការព្រួយបារម្ភអំពីចេតនារបស់ Yuzer ក្នុងការចាកចេញពីប្រទេសកាណាដា នៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សារបស់គាត់ ដែលបង្កឱ្យមានការសង្ស័យអំពីគោលបំណងពិតប្រាកដនៃដំណើរទស្សនកិច្ចរបស់គាត់។ មន្ត្រីក៏បានគូសបញ្ជាក់ផងដែរអំពីអត្ថិភាពនៃកម្មវិធីដែលអាចប្រៀបធៀបបានក្នុងតំបន់ក្នុងតម្លៃសមរម្យជាង។ ការផ្តល់យោបល់ថាជម្រើសរបស់ Yuzer ដើម្បីបន្តការសិក្សានៅប្រទេសកាណាដា ហាក់ដូចជាមិនសមហេតុផលទេ នៅពេលពិចារណាលើគុណវុឌ្ឍិរបស់គាត់ និងការរំពឹងទុកនាពេលអនាគត។ កត្តាទាំងនេះបានដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងដំណើរការធ្វើការសម្រេចចិត្ត ដែលនាំទៅដល់ការបដិសេធពាក្យសុំរបស់ Yuzer ។

ភាពយុត្តិធម៌នៃនីតិវិធី

ក្នុងអំឡុងពេលនៃការត្រួតពិនិត្យប្រព័ន្ធតុលាការលើការបដិសេធការស្នើសុំការអនុញ្ញាតសម្រាប់ការសិក្សា លោក Fatih Yuzer បានប្រកែកថាគាត់ត្រូវបានបដិសេធពីភាពយុត្តិធម៌នៃនីតិវិធី។ មន្ត្រីទិដ្ឋាការមិនបានអនុញ្ញាតឱ្យគាត់ដោះស្រាយការរកឃើញថាកម្មវិធីស្រដៀងគ្នានេះមាននៅក្នុងស្រុកទេ។ Yuzer បាន​អះអាង​ថា គាត់​គួរ​តែ​មាន​ឱកាស​ផ្តល់​ភស្តុតាង​ដែល​ផ្ទុយ​នឹង​ការ​អះអាង​របស់​មន្ត្រី។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តុលាការបានពិនិត្យយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់នូវគោលគំនិតនៃភាពយុត្តិធម៌នៃនីតិវិធីនៅក្នុងបរិបទនៃការស្នើសុំសិទ្ធិសិក្សា។ ទទួលស្គាល់បន្ថែមទៀតថា មន្ត្រីទិដ្ឋាការប្រឈមមុខនឹងចំនួនដ៏ច្រើនលើសលប់នៃពាក្យសុំ ដែលធ្វើឱ្យការផ្តល់ឱកាសយ៉ាងទូលំទូលាយសម្រាប់ការឆ្លើយតបជាបុគ្គលមានការប្រកួតប្រជែង។ តុលាការបានទទួលស្គាល់ជំនាញរបស់មន្រ្តីទិដ្ឋាការគឺផ្អែកលើចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍របស់ពួកគេ។

នៅក្នុងការត្រួតពិនិត្យប្រព័ន្ធតុលាការលើការបដិសេធពាក្យសុំអនុញ្ញាតការសិក្សានេះ តុលាការបានកំណត់ថា ការសន្និដ្ឋានរបស់មន្ត្រីទាក់ទងនឹងការមានកម្មវិធីក្នុងស្រុក មិនត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើភស្តុតាងខាងក្រៅ ឬគ្រាន់តែជាការរំពឹងទុកនោះទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ វាបានមកពីការយល់ដឹងប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈរបស់មន្ត្រីដែលទទួលបានតាមរយៈការវាយតម្លៃលើពាក្យសុំជាច្រើនតាមពេលវេលា។ អាស្រ័យហេតុនេះ តុលាការបានសន្និដ្ឋានថា កាតព្វកិច្ចនៃយុត្តិធម៌តាមនីតិវិធីត្រូវបានបំពេញ ចាប់តាំងពីការសម្រេចរបស់មន្ត្រីនោះមានភាពសមហេតុផល និងផ្អែកលើជំនាញរបស់ពួកគេ។ សេចក្តីសម្រេចរបស់តុលាការបង្ហាញពីការពិតជាក់ស្តែងដែលមន្រ្តីទិដ្ឋាការប្រឈមមុខ។ ផងដែរ ដែនកំណត់លើវិសាលភាពនៃភាពយុត្តិធម៌នៃនីតិវិធី ដែលអាចត្រូវបានគេរំពឹងទុកក្នុងការវាយតម្លៃពាក្យសុំអនុញ្ញាតការសិក្សា។ វាពង្រឹងសារៈសំខាន់នៃការបង្ហាញកម្មវិធីដែលបានរៀបចំយ៉ាងល្អតាំងពីដំបូង។ ខណៈពេលដែលភាពយុត្តិធម៌នៃនីតិវិធីមានសារៈសំខាន់ វាក៏មានតុល្យភាពប្រឆាំងនឹងតម្រូវការសម្រាប់ដំណើរការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃពាក្យសុំ ដោយសារបន្ទុកការងារសំខាន់ៗដែលត្រូវប្រឈមមុខដោយមន្ត្រីទិដ្ឋាការ។

ការសម្រេចចិត្តមិនសមហេតុផល

តុលាការក៏បានពិនិត្យលើភាពសមហេតុផលនៃការសម្រេចចិត្តរបស់មន្ត្រីទិដ្ឋាការនៅក្នុងការត្រួតពិនិត្យរបស់តុលាការផងដែរ។ ខណៈពេលដែលយុត្តិកម្មសង្ខេបអាចអនុញ្ញាតបាន ពួកគេត្រូវតែពន្យល់ឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់នូវហេតុផលនៅពីក្រោយការសម្រេចចិត្ត។ តុលាការបានរកឃើញថាសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់មន្ត្រីទាក់ទងនឹងការមានកម្មវិធីស្រដៀងគ្នានេះ ខ្វះយុត្តិកម្មចាំបាច់ តម្លាភាព និងភាពឆ្លាតវៃ។

ការអះអាងរបស់មន្ត្រីដែលថាកម្មវិធីដែលអាចប្រៀបធៀបបានគឺអាចចូលដំណើរការបានយ៉ាងងាយស្រួលនោះ មិនបានផ្តល់នូវឧទាហរណ៍ជាក់ស្តែងណាមួយដើម្បីបញ្ជាក់ពីការអះអាងនោះទេ។ អវត្តមាន​នៃ​ការ​លម្អិត​នេះ​បាន​ធ្វើ​ឱ្យ​វា​មាន​ការ​លំបាក​ក្នុង​ការ​វាយ​តម្លៃ​ភាព​សម​ហេតុ​ផល​នៃ​ការ​រក​ឃើញ។ តុលាការ​បាន​ចាត់​ទុក​ថា​ការ​សម្រេច​នេះ​ខ្វះ​កម្រិត​ចាំបាច់​នៃ​ភាព​ច្បាស់លាស់ និង​មិន​បាន​បំពេញ​តាម​ស្តង់ដារ​នៃ​ការ​យល់​ដឹង និង​តម្លាភាព។

អាស្រ័យហេតុនេះ ដោយសារសមត្ថកិច្ចមិនទាន់ផ្តល់យុត្តិធម៌គ្រប់គ្រាន់ តុលាការបានទុកចោលការសម្រេចនេះ។ នេះមានន័យថាការបដិសេធនៃពាក្យសុំអនុញ្ញាតការសិក្សារបស់ Fatih Yuzer ត្រូវបានទុកជាមោឃៈ ហើយករណីនេះទំនងជានឹងត្រូវបញ្ជូនត្រឡប់ទៅមន្ត្រីទិដ្ឋាការវិញដើម្បីធ្វើការពិចារណាឡើងវិញ។ សេចក្តីសម្រេចរបស់តុលាការសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃការផ្តល់ហេតុផលច្បាស់លាស់ និងគ្រប់គ្រាន់នៅពេលសម្រេចចិត្តលើការស្នើសុំសិទ្ធិសិក្សា។ វាគូសបញ្ជាក់ពីភាពចាំបាច់សម្រាប់មន្រ្តីទិដ្ឋាការក្នុងការផ្តល់នូវយុត្តិកម្មដែលអាចយល់បានដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដាក់ពាក្យស្នើសុំ និងស្ថាប័នត្រួតពិនិត្យដើម្បីយល់អំពីមូលដ្ឋានសម្រាប់ការសម្រេចចិត្តរបស់ពួកគេ។ ឆ្ពោះទៅមុខ Yuzer នឹងមានឱកាសសម្រាប់ការវាយតម្លៃថ្មីនៃពាក្យសុំអនុញ្ញាតការសិក្សារបស់គាត់ ដែលអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីដំណើរការវាយតម្លៃដ៏ទូលំទូលាយ និងតម្លាភាព។ ការសម្រេចចិត្តនេះក៏រំលឹកដល់មន្រ្តីទិដ្ឋាការអំពីសារៈសំខាន់នៃការផ្តល់យុត្តិកម្មដ៏រឹងមាំ ដើម្បីធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវ និងគណនេយ្យភាពនៅក្នុងដំណើរការដាក់ពាក្យសុំសិទ្ធិសិក្សា។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន និងដំណោះស្រាយ

បន្ទាប់​ពី​ការ​ពិនិត្យ​យ៉ាង​ហ្មត់ចត់ តុលាការ​បាន​ផ្តល់​ពាក្យ​សុំ Fatih Yuzer សម្រាប់​ការ​ពិនិត្យ​តាម​ផ្លូវ​តុលាការ។ សន្និដ្ឋានថាការសម្រេចចិត្តរបស់មន្ត្រីទិដ្ឋាការខ្វះយុត្តិកម្ម និងតម្លាភាពត្រឹមត្រូវ។ តុលាការ​បាន​បង្គាប់​ឲ្យ​បញ្ជូន​រឿង​នេះ​ទៅ​ធ្វើ​ការ​កំណត់​ឡើង​វិញ។ តុលាការបានសង្កត់ធ្ងន់លើភាពយុត្តិធម៌នៃនីតិវិធី ប៉ុន្តែបានគូសបញ្ជាក់ពីតម្រូវការសម្រាប់មន្ត្រីទិដ្ឋាការ ដើម្បីផ្តល់យុត្តិកម្មច្បាស់លាស់។ យុត្តិកម្មគួរតែមានតម្លាភាព ជាពិសេសនៅពេលពឹងផ្អែកលើកត្តាសំខាន់ៗ។

វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការកត់សម្គាល់ថាការចំណាយរបស់ Yuzer មិនត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ទេ មានន័យថាគាត់នឹងមិនទទួលបានសំណងសម្រាប់ការចំណាយដែលកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការត្រួតពិនិត្យរបស់តុលាការនោះទេ។ ជាងនេះទៅទៀត ពាក្យសុំនឹងត្រូវបានពិចារណាឡើងវិញដោយអ្នកធ្វើការសម្រេចចិត្តផ្សេងដោយមិនចាំបាច់មានការផ្លាស់ប្តូរក្នុងការប្រកាសទិដ្ឋាការ។ នេះបង្ហាញថាការសម្រេចចិត្តនឹងត្រូវបានវាយតម្លៃឡើងវិញដោយបុគ្គលផ្សេងគ្នានៅក្នុងការិយាល័យទិដ្ឋាការដូចគ្នា ដោយអាចផ្តល់នូវទស្សនៈថ្មីអំពីករណីរបស់ Yuzer ។

សេចក្តីសម្រេចរបស់តុលាការបានគូសបញ្ជាក់ពីសារៈសំខាន់នៃការធានាការសម្រេចចិត្តប្រកបដោយសមហេតុផល និងតម្លាភាពនៅក្នុងដំណើរការដាក់ពាក្យសុំសិទ្ធិសិក្សា។ ខណៈពេលដែលមន្រ្តីទិដ្ឋាការមានជំនាញក្នុងការវាយតម្លៃលក្ខខណ្ឌក្នុងស្រុក វាជារឿងសំខាន់សម្រាប់ពួកគេក្នុងការផ្តល់ហេតុផលគ្រប់គ្រាន់។ វាធ្វើឱ្យអ្នកដាក់ពាក្យ និងស្ថាប័នត្រួតពិនិត្យអាចយល់ពីមូលដ្ឋាននៃការសម្រេចចិត្តរបស់ពួកគេ។ លទ្ធផល​នៃ​ការ​ពិនិត្យ​ឡើង​វិញ​របស់​តុលាការ​ផ្តល់​ឱកាស​ដល់​ Yuzer សម្រាប់​ការ​វាយ​តម្លៃ​ថ្មី​នៃ​ពាក្យ​សុំ​អនុញ្ញាត​សិក្សា​របស់​គាត់។ សក្ដានុពលនាំទៅរកលទ្ធផលដែលមានព័ត៌មាន និងសមធម៌ជាងមុន។

សូមចំណាំ៖ ប្លុកនេះមិនគួរត្រូវបានចែករំលែកជាដំបូន្មានផ្នែកច្បាប់ទេ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់និយាយទៅកាន់ ឬជួបជាមួយអ្នកជំនាញផ្នែកច្បាប់របស់យើង សូមកក់ការពិគ្រោះយោបល់ នៅ​ទីនេះ!

ដើម្បីអានសេចក្តីសម្រេចរបស់តុលាការ Pax Law បន្ថែមទៀតនៅក្នុងតុលាការសហព័ន្ធ អ្នកអាចធ្វើដូច្នេះជាមួយវិទ្យាស្ថានព័ត៌មានច្បាប់កាណាដាដោយចុច នៅ​ទីនេះ.